|
|
Я ИЩУ
Немного о ресурсе
|
Этот ресурс посвящен всем абитуриентам Историкам, обучающимся в Мордовский Государственный Университет им. Н.П. Огарева а именно в Историко Социологическом Институте. На сайте выложены все материалы которые я накопил во время обучения на этом замечательном отделении. Все те курсовые которые я когда то писал и заказывал. А так же подробные отчеты по практикам, и кое что из семинаров. Так же советы как кому лучше сдать, и как лучше пройти практику. Надеюсь этот ресурс поможет вам в этом. Так же администрация не против добавления на наш сайт ваших материалов, для этого вам нужно все го лишь зарегистрироваться у нас и перейти в раздел "Добавить новость"Опубликованные материалы на сайте совершенно бесплатны. |
Для тех же кто не проходил или не будет проходить практику, а просто принесет отчеты для проверки, выкладываю полный план дневник, не забываем не много поменять фамилии, ну и под редактировать под свой вкус и можно сдавать, за план дневник у меня стоит: 5 Скачать План - Дневник с нашего сервера: plan_dnevnik.doc [117 Kb] (cкачиваний: 137) |
Моя первая педагогическая практика началась 9 февраля с конференции в университете .Я долго думал в какую же школу мне пойти. Но как всегда я пришел один из последних на кафедру и мне дали что было, хотелось бы проходить практику рядом с домом, но на химмаше нету не одной школы где можно было бы пройти ее. Поэтому досталась мне 5 школа. Как я и ожидал приход в школу практикантов –историков очень обрадовало учителей и классных руководителей. Доброжелательное и радушное отношение педагогического коллектива школы вызвало у меня наилучшее впечатление. А знакомство с 5 «Б» вызвало море положительных эмоций и как ни странно страх предстоящих уроков у ребят. Потому что с первого взгляда было понятно, что это очень умные дети и расслабиться учителю не дадут. Но все обошлось, с детьми подружились. Мои уроки проходили у них хорошо. Цель педагогической практики- овладение определенными навыками и приемами основных направлений педагогической деятельности. Основная задача- самостоятельно применить теоретические знания, полученные в процессе изучения блока педагогических дисциплин. |
Воспитательная работа идет после того как вы разобрались с учебно - воспитательной работой. Все это дело так же делается в таблице с 4 столбцами, 2 небольших, 3 средний и 4 самый большой. НОМЕР ДАТА СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Жмем Читать далее для просмотра примера |
Учебно - воспитательная работа идет после того как вы разобрались с организационной работой Все это дело так же делается в таблице с 4 столбцами, 2 небольших, 3 средний и 4 самый большой. Для примера оформления жмем Читать далее. |
Организационная работа идет после того как вы составили список всех ответственных по практике, списка класса, расписания звонков и уроков. Все это дело делается в таблице с 4 столбцами, 2 небольших, 3 средний и 4 самый большой. НОМЕР ДАТА СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Где мы все подробно описываем что и как, кликните ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ чтобы увидеть пример оформления |
Этот лист должен идти 4 по списку и перечислять всех учеников вашего класса в алфавитном порядке с столбик в рамке, это пример оформления для моего класса, так же вполне пойдет кто не собирается проходить практику СПИСОК КЛАССА 1. АЛУКАЕВА РЕГИНА 2. АНАШКИНА НАТАША 3. АРСЛАНОВ ДИМА 4. БРАЛГИН ЛЁНЯ 5. БРЫЛЯЕВ ЛЕША 6. БУДАЕВ САША 7. БУРОВ САША 8. ВОРОБЬЕВА ЛЕРА 9. ГРАБЛИНА МАРИНА 10. ДЕРЯЕВ САША 11. ЖЕГАЛИН АРТЕМ 12. КАРЛОВА ИНГА 13. КОЗИНА ОЛЯ 14. КОРОЛЕВА КАТЯ 15. КОСОВА ВИКА 16. КЛИКУШКИНА КСЮША 17. МАКАРОВ СЕРГЕЙ 18. МАКАРОВА МАША 19. НАДЕШКИН ВЛАД 20. САВИНА КАРИНА 21. ТЯГУШЕВ МИША 22. ЧЕРНОВ ДИМА |
Вот правильный пример оформления звонков и уроков вашего класса. Этот расписание моего класса. Хотя кто не был на практике и этот пойдет Расписание звонков ПОНЕДЕЛЬНИК-ПЯТНИЦА 1. 8.00-8.45 2. 8.50-9.35 3. 9.50-10.35 4. 10.50-11.35 5. 11.45-12.30 6. 12.35-13.20 СУББОТА 1. 8.00-8.45 2. 8.50-9.35 3. 9.40-10.25 4. 10.30-11.15 5. 11.20-12.05 РАСПИСАНИЕ УРОКОВ Понедельник 1. РУСС. ЯЗ 2. ИН. ЯЗ 3. МАТЕМАТИКА 4. ЛИТЕРАТУРА 5. МУЗЫКА 6. КЛАСС. ЧАС Вторник 1. ТРУД 2. ТРУД 3. ИН. ЯЗ 4. ПРИРОДА Среда 1. МАТЕМАТИКА 2. ФИЗ-РА 3. ФИЗ-РА 4. МАТЕМАТИКА 5. РУСС. ЯЗ 6. НЕМ. ЯЗ Четверг 1. МАТЕМАТИКА 2. РУСС. ЯЗ 3. ПРИРОДА 4. РУСС. ЯЗ 5. ИСТОРИЯ Пятница 1. РУСС. ЯЗ 2. ЛИТЕРАТУРА 3. ИСТОРИЯ 4. МАТЕМАТИКА 5. ИН. ЯЗ Суббота 1. РУСС. ЯЗ 2. МАТЕМАТИКА 3. ИЗО 4. ЛИТЕРАТУРА |
Пример оформления плана дневника: Титульный лист идет первый, это 2 страница плана дневника (самое главное что нужно сдать для удачного завершения практики в ее конце, в этом отчете вы подробно описываете что было во время практики, ваши действия и даже эмоции) ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ШКОЛЕ И КЛАССЕ ДИРЕКТОР ШКОЛЫ: Ефимов Петр Иванович ЗАМ.ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ: Карпунина Тамара Генадьевна ЗАМ.ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ: Буренкова Людмила Михайловна УЧИТЕЛЬ ПРЕДМЕТНИК: Тимошкина Ирина Петровна КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЛЬ: Юрченкова Татьяна Станиславна МЕТОДИСТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: Янина Валентина Павловна МЕТОДИСТ ПО ПЕДАГОГИКЕ: Батяева Татьяна Александровна МЕТОДИСТ ПО ПСИХОЛОГИИ: Баляев Сергей Иванович |
Пример оформления: МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.П.ОГАРЕВА КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ Индивидуальный план-дневник Выполнил: студент х группы Историко-социологического факультета Проходивший практику в Школе №х г.Саранска Ваша фамилия Проверила: Фамилия препода Саранск какойто год |
Популярные новости
Календарь событий
Партнеры